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陈毅

我校程静教授接受家庭与生活报专访

【时间:2020年10月20日 14:32】 【栏目:新时代高教 【来源:性教育中心】 【编审:党委宣传部】

近年来,性教育话题不断被媒体关注,青少年遭受性侵害的案件时常见诸报端,从性教育的角度来看,家长在青少年性侵害的预防教育中扮演着重要角色,那么家长该如何正确与孩子谈性,又该如何引导孩子树立自我保护意识培养自护能力呢?针对以上问题,家庭与生活报记者专访了人文与设计学院党总支书记、四川性社会学与性教育研究中心主任程静教授。

专家谈如何预防青少年性侵害:家长应上一堂性教育课

记者:如果孩子受到性侵犯,家长应该怎样做?

程静:(1)请务必尽快报警,通过司法途径解决。

父母发现孩子被性侵害后,要立即报警,切不可因“家丑不可外扬”而选择忍气吞声或者私了。据调查往往施害者不止性侵害一个孩子,施害者更不会自动停下来,报警可以阻止施害者继续伤害您的孩子和其他孩子。报警不仅是保护我们自己的孩子,也可以保护更多的孩子。

孩子受到性侵害后,可以向公安机关、检察院、民政部门、妇联、共青团、未成年人保护委员会等单位寻求帮助和保护。

(2)就医、保留证据。

注意保存好孩子受侵害时的衣物证据,不要马上让孩子洗澡;带孩子去医院做相关检查医治,尽可能减少由性侵带来更多的感染和伤害,如预防艾滋病、意外怀孕等。在做各项检查时,要提醒医生做伤口鉴定,保留证据。

(3)安抚孩子,告诉他们,这不是你的错,我们都爱你。

孩子被性侵害后,很多情况下心理上的伤害比身体更大。孩子往往会出现害怕、恐惧、自责、悔恨、觉得没脸见人、自我否定等负面情绪,有的甚至可能性情大变,易怒、情绪起伏不定。这时候家长的耐心和细心陪伴很重要,真诚地传递出“无论发生了什么,这不是你的错!我们依然爱你”,爱是最好的治愈,无论发生什么事情,一定要让孩子知道家是最安全的,爸爸妈妈爱你,在爸爸妈妈的帮助下可以把事情处理得更好;另外,传统观念往往让受害者承担更多的压力,要给孩子足够的时间和耐心允许他自己慢慢面对和处理,帮助被侵害者“接纳自己”是康复的标志和开始。必要时求助心理医生,帮助孩子们能够摆脱心理阴影。

记者:在日常学习生活中,家长从什么样的角度出发,又用怎样的方式与孩子谈性?

程静:由于传统观念对于性的偏见,以及我们也没有正规的学习过关于性的知识,家长总是羞于与孩子谈性,所以家长们主要要从态度上、知识上,当然还有交流的技术上去学习和成长。

家长们如何与孩子谈性,可以从以下几方面入手:

(1)态度上

首先性不是羞耻的、肮脏的,而是人世间自然、美好的;在教育孩子性知识的时候,父母的态度最重要。坦然、科学面对孩的性问题,当你被孩子问到这些问题时,一定不要躲避,更不能误导,要给孩子传达一种对待性的科学态度,就算不知道怎么回答也没关系,都可以一起探讨。

现在社会的性化已经走到了教育的前面,我们还在担心性教育该给孩子讲什么的时候,孩子们可能已经通过网络,该接触的、不该接触的都已经接触到了。对待性问题上,孩子们从来没有保守过,保守的是作为家长的我们。

(2)知识上

由于传统的教育中对于性教育是缺失的,社会对性也有很多的误区,所以家长也需要系统的学习,才能给到孩子科学的性知识。

(3)交流的技巧方面

技巧源于实践。勇于与孩子谈性是开展性教育的第一步。而建立良好的亲子关系是与孩子谈性的基础。家庭是性教育开展的最好场所,我们在各种适当的机会利用一些绘本,顺势开展性教育。当然家长一定要认识到,绘本不只是买回来给孩子看,而应该是作为一个教育的引入,亲子沟通的教具,对于绘本,关键在于如何运用和解读。省妇联正在开发《平安家庭·护蕾行动》图册,除了青少年版,还有家长版、未成年人保护工作者版,希望家长能够带领孩子学习,让家庭性教育触手可得。

2020年10月17日下午,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议表决通过修订后的《未成年人保护法》,其中第十四条中明确指出:“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”这是首次在国家正式立法层面直接提到“性教育”。近年来性教育受到我国政府、立法部门、教育部门、学界和普通百姓的高度重视和广泛关注,此次性教育直接写入未成年人保护法对于学校和全社会开展性教育工作有里程碑式的重要意义。

(性教育中心参加“春蕾计划”女童保护项目启动仪式)

我校性教育中心历年来一直致力于青少年性健康教育、性社会学等方面的研究、教育及社会服务工作。中心认真贯彻落实中共中央、国务院的相关文件精神,围绕我省经济社会发展需求,坚持以“立足学术研究,潜心社会服务,建设特色鲜明的社科研究基地”为目标,承担了国家、省部级多项课题,产出系列高质量成果,其中1项成果被第十三届全国人大代表议案采用;中心将科研和学科资源优势转化为现实的教学资源优势,形成了独具特色的科研教学互促共进的人才培养模式,其开设的《谈性说爱——大学生性健康指导》、《大学生健康教育》等系列课程,深受学生喜爱。中心所带领的学生团体在四川省大学生互联网+大学生创新创业大赛获省级银奖2项、铜奖2项,在四川省“挑战杯”大学生科学科技作品大赛中荣获一等奖1项,二等奖3项。1名学生代表受邀参加彭丽媛大使出席的防艾志愿者座谈会,1名学生获得四川省红十字“防艾青春大使”称号。同时,中心积极进行科技创新与成果转化,服务地方社会发展成果斐然,团队成员受邀参加彭丽媛大使出席的防艾志愿者座谈会,中心工作受到中央电视台等多家媒体采访报道。

性教育关乎到每一个儿童、青少年家庭的幸福和健康,也是人民日益增长的美好生活之需要,性教育中心将继续砥砺前行,为推动我省乃至我国性教育事业的发展贡献新的力量。


(撰稿:陈沚鹤 审稿:程静)